Estudiantes, profesores e instituciones víctimas del comercio
Esta semana escuché a una profesora decir que no se le ocurren más estrategias para poder lograr que los estudiantes avancen en la materia y logren los resultados esperados. Le decían desde la institución que no se trata de bajar los estándares de calidad, pero sí se debe lograr que los estudiantes aprueben, como si aprender fuera algo que alguien más puede hacer por un individuo.
